首页 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班科学教案

幼儿园中班教案《恐龙》含反思

时间:2019-02-10字体大小:A-A+

中班教案《恐龙》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中,让幼儿了解恐龙及恐龙灭绝的原因,感知恐龙不同的外形特征和生活习性,感受生命的宝贵,学会感恩,快来看看幼儿园中班《恐龙》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《恐龙》含反思

  活动目标:
  1.感知恐龙不同的外形特征和生活习性。
  2.了解恐龙及恐龙灭绝的原因。
  3.感受生命的宝贵,学会感恩。
  4.在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。
  5.初步了解其特性。

  活动内容:
  探秘恐龙世界
  ●分享、交流
  (1)介绍自己收集的恐龙图片、资料,讨论自己知道的恐龙。
  (2)请个别幼儿分享讲述。
  ●欣赏、感受
  (1)观看恐龙化石。
  (2)恐龙由哪几部分组成?
  ●演示、讨论
  (1)恐龙模拟视频,感受恐龙世界的壮观和神秘。
  (2)利用课件和视频认识腔骨龙、异特龙、梁龙、甲龙的外形特征和生活习性等。
  (3)小结
  ★ 肉食性恐龙牙齿锋利,吃肉凶猛,两腿行走。
  ★ 草食性恐龙吃青草、树枝上的嫩叶等,草食性恐龙比较巨大,牙齿扁平。
  ★ 杂食性恐龙既吃肉也吃植物,还偷吃恐龙蛋。目前发现的恐龙中,草食性恐龙最多,杂食性恐龙最少。
  ●猜想、探究
  (1)现在还有恐龙吗?它们都到哪去了?
  (2)科学家对于恐龙灭绝的各种猜测。(看视频)
  A、小行星撞地球假说
  B、火山爆发假说
  C、气候变化假说
  D、海洋变迁假说
  小结:恐龙灭绝仍是一个没有解开的谜。
  ●操作、游戏
  分组活动:
  (1)白色恐龙石膏像涂色
  (2)恐龙化石挖掘考古
  (3)恐龙模型分类

  活动反思:
  为了让幼儿了解更多有关恐龙的知识,我想如果教师只凭借一张嘴和几张图片进行教学,很难使幼儿充分感知了解,教学效果可能不尽人意。为此,课前我鼓励幼儿回家和父母一同上网查询恐龙的相关资料,寻找恐龙的模型玩具或图书图片等,然后带到幼儿园一起交流观看,为这次教学活动做好铺垫和准备。

小百科:恐龙是出现在中生代时期(三叠纪,侏罗纪和白垩纪)的一类爬行动物的统称,矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。它们主要栖息于湖岸平原(或海岸平原)上的森林地或开阔地带。