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幼儿园大班教案《我们的城市》含反思

时间:2019-02-09字体大小:A-A+

大班教案《我们的城市》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿通过欣赏和观察现代建筑的图片,萌生创造自己心中的城市的理想,培养幼儿丰富的想象力及表现美的能力,学习用线条的形状,疏密,排列变化,遮挡方法装饰自己心中的城市,快来看看幼儿园大班《我们的城市》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《我们的城市》含反思

  活动目标:
  1. 培养幼儿丰富的想象力及表现美的能力。
  2. 通过欣赏和观察现代建筑的图片,萌生创造自己心中的城市的理想。
  3. 学习用线条的形状,疏密,排列变化,遮挡方法装饰自己心中的城市。
  4. 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
  5. 感受作品的美感。

  活动准备:
  各种建筑图片,PPT,记号笔,长卷黄色卡纸

  活动过程:
  1. 谈话导入
  师:小朋友,前几天我们学过一篇《这个家庭叫中华》,了解到我们的祖国真广阔,真大呀!你们都去过哪些城市呀?
  幼:我去过青岛,北京,上海······
  师:小朋友去过的地方可真多呀!
  师:今天我带来一些城市建筑的图片,我们一起来欣赏一下.
  2. 出示课件
  引导幼儿观看PPT,各种建筑图片。
  师:我们看过这么多城市,房子都不一样,有的房子尖尖的,圆圆的,有胖的,有瘦的。但它们有一个共同点,谁发现了?
  师:这些房子都有房顶,房子的身体,窗户。
  师:这些城市都是建筑大师的杰作。今天我们也来当一名小小建筑师,绘画出我们心中的城市。你们心中的城市是什么样子?
  幼:我心中的城市是有好多房子;房子大大的,高高的······
  3. 教师示范
  师:现在我来画一画我心中的城市,你们看一看。
  教师范画:教师绘画尖尖的房子,圆圆的房子,花型的房子,宫殿式的房子。引导孩子每一座房子都连在一起,重点强调后面躲起来的房子,遮挡的关系。线条要流畅,不要重描。
  师:你们喜欢这个城市吗?你们看看这个城市还缺少点什么?谁想上来把这个城市变的更漂亮?
  4. 幼儿添画
  师:XX小朋友画的很棒,你能说说你画了什么吗?
  XX小朋友想象力太丰富啦!他画了很多漂亮的花纹,让城市和我们一样穿上了漂亮的衣服。这个城市就变的很漂亮啦!
  5. 出示课件
  师:我还带了一些城市建筑的图片,我们来看一下。
  师:这些房子都有漂亮的花纹,有长城线,梯子线,波浪线···花纹。
  师:小建筑师们,发挥你们的想象,共同绘画出我们心中的城市吧!
  6. 幼儿绘画 (放音乐)
  师:你们看一看这个纸和我们平常的纸有什么不一样?
  师:(教师指导)这个纸很长很大,我们要大胆的画,把房子画的大大的,满满的。
  先画出你所有的房子,再添加局部花纹。不要忘了躲在后面高高的房子。线条要一笔完成不能重复,线画出了头接着画,添加想象。不要忘了给房子穿上漂亮的衣服呀!
  7. 展示长卷画 (放音乐)
  师:现在让我么把长卷画拉起来,让客人老师看看我们心中的城市。小朋友们也可以去别的小朋友的城市逛一逛。

  活动反思:
  这节美术课《我们的城市》,针对活动中孩子们出现的问题,对应性的在自己的教学设计中找到不足:
  1. 在引导部分,我只找了几个孩子回答问题,没有充分调动孩子的积极性和兴趣。
  2.在幼儿添画的环节,孩子等待时间太长,老师没有及时作出调整。
  3.在第二次出示课件时,图片中的花纹太小,孩子看不清楚。我没有将花纹仔细放大,好让孩子仔细看清楚都有什么花纹以及花纹的结构。从而在绘画房子时可以借鉴。
  4.教师示范环节,我没有重点强调出遮挡关系,只是教孩子说躲起来的房子。
  5.幼儿作画环节,给孩子作画的时间有点少,有几个孩子的作品效果不是很好。
  6.作品欣赏时,只让生生欣赏,没有做到师生互赏。缺少调动孩子的积极性。

小百科:城市也叫城市聚落,是以非农业产业和非农业人口集聚形成的较大居民点。人口较稠密的地区称为城市,一般包括了住宅区、工业区和商业区并且具备行政管辖功能。