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幼儿园大班教案《夹包跳》含反思

时间:2019-02-03字体大小:A-A+

大班教案《夹包跳》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿通过练习,逐步掌握夹包跳的动作要领,尝试双脚家住沙包,用力跳起并向前甩出沙包,锻炼下肢力量和身体的协调性,体验遵守游戏规则、合作游戏的乐趣,快来看看幼儿园大班《夹包跳》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《夹包跳》含反思

  活动目标
  1、尝试双脚家住沙包,用力跳起并向前甩出沙包,锻炼下肢力量和身体的协调性。
  2、通过练习,逐步掌握夹包跳的动作要领。
  3、体验遵守游戏规则、合作游戏的乐趣。
  4、喜欢帮助别人,与同伴友好相处。
  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  教学重点、难点
  重点:双脚夹住沙包,用力跳起并向前甩出沙包。
  难点:掌握夹包跳的动作要领。

  活动准备
  沙包人手一个、泡沫垫若干、圈若干、录音机、磁带

  活动过程
  一、热身活动
  教师随音乐与幼儿一起做转手腕、脚腕、膝盖、跳跃等运动.

  二、玩沙包
  1 、幼儿自由玩沙包。
  2 、请1~2名幼儿示范创新玩法

  三、 学习新玩法:夹包跑
  1 教师:小朋友刚才玩了很多沙包游戏,谁会用脚部来和沙包玩游戏
  2、教师师范玩法
  3、幼儿练习,教师指导
  4、请个别幼儿做示范,向大家介绍自己的玩法 。
  5、教师提出要求,幼儿再次练习。

  四、 游戏“投石进河”
  教师讲游戏玩法,幼儿游戏。

  五、放松活动
  教师与幼儿随音乐做放松腿部的动作,并收拾场地慢慢排队离开。

  教学反思
  本次活动在第一环节中我涉及到了先活动下肢, 为下面的夹包跳做了热身,但音乐选的不太好,与此不搭,若当时我能立即改为师幼一起喊口令,或许效果会更好。
  第二环节中,让孩子们自己先探索沙包的玩法,完成的比较好,孩子们都想到了多种沙包的玩法,还很积极的把自己想到的玩法同大伙分享
  第三环节中,幼儿对夹包跳的动作要领掌握的还不错,大部分都能按要求去做,只是部分幼儿用力甩出沙包时力量不够,在以后的活动中,对下肢力量的练习加强些。
  第四环节中,孩子们对游戏规则掌握的还可以,孩子们的积极性都很高,对投进圈中的沙包很有成就感,随后可在课外活动中多参加这样的活动。
  第五环节中的音乐播放时,将磁带中的音乐弄反了,这也是我的失误。
  以上是我对本次活动的分析,好的方面将继续保持,不足不到位之处在以后的活动中积极改正。

小百科:跳是一个物体向下俯冲,定义在原有棋子的同一条直线上,间隔一路下子的着法。