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幼儿园小班教案《梅花桩》含反思

时间:2019-02-02字体大小:A-A+

小班教案《梅花桩》含反思适用于小班的游戏主题教学活动当中,让幼儿通过跑、蹲走、不同跳、爬等锻炼孩子的动作协调性、灵活性,遵守游戏规则,体验游戏的乐趣,了解梅花桩的特点,尝试探索它的不同玩法,快来看看幼儿园小班《梅花桩》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《梅花桩》含反思

  活动目的:
  1、遵守游戏规则,体验游戏的乐趣。
  2、通过跑、蹲走、不同跳、爬等锻炼孩子的动作协调性、灵活性。
  3、了解梅花桩的特点,尝试探索它的不同玩法。
  4、懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。
  5、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

  活动重难点:
  练习孩子跑、蹲走、不同跳、爬等动作,锻炼幼儿动作的灵活性。
  有初步的规则意识,能遵守游戏的规则。

  活动准备:
  场地  自制梅花桩   音乐

  活动过程:
  一、开始部分:
  1、教师带幼儿进入场地,随音乐做热身运动。

  二、基本部分:
  1、出示梅花桩,幼儿自由探索玩法,教师记录
  2、教师带领幼儿一起玩游戏
  游戏一:绕跑
  梅花桩保持一定的间隔距离摆放,幼儿迂回绕跑
  游戏二:蹲走
  梅花桩保持一定的间隔距离摆放,幼儿迂回蹲走
  游戏三:跨跳
  梅花桩保持一定的间隔距离摆放,幼儿迂回跨跳
  游戏四:开合跳
  梅花桩保持一定的间隔距离摆放,幼儿迂回开合跳
  游戏五:双脚并拢跳
  梅花桩保持一定的间隔距离摆放,幼儿迂回双脚并拢跳
  游戏六:小兔跳
  梅花桩保持一定的间隔距离摆放,幼儿迂回模仿小兔跳
  游戏七:双手着地、双脚着地向前爬
  梅花桩保持一定的间隔距离摆放,幼儿迂回双手着地、双脚着地向前爬
  3、小结以上活动,请幼儿继续探索它的玩法

  三、结束部分:
  1、幼儿随音乐进行放松活动。

  四、活动延伸:
  1、继续探索梅花桩的不同玩法
  2、亲子活动:能积极和父母一起参与梅花桩的游戏

  教学反思:
  走“梅花桩”时,从哪落地就从哪里重新踩上“梅花桩”,教师注意保护幼儿的安全,通过快速奔跑的动作练习,锻炼幼儿腿部肌肉的力量,双手的灵活性。培养幼儿协作克服困难的精神。

小百科:梅花桩,又名梅花拳,简称梅拳,是立于桩上练习的一种拳术,也常用来作为基础功练习。梅花桩起源于明末,最初以家传形式流传于民间,到清乾隆年间始向外界流传,近代以河北栾县韩其昌传人较多。