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幼儿园中班教案《马路上》

时间:2019-01-18字体大小:A-A+

中班教案《马路上》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿了解马路上的基本常识,与交通规则,安全过马路,让幼儿知道并且认识马路上都有哪些东西,对幼儿进行安全教育,考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力,快来看看幼儿园中班《马路上》教案吧。

幼儿园中班教案《马路上》

  活动目标:
  让幼儿知道并且认识马路上都有哪些东西,对幼儿进行安全教育。
  了解马路上的基本常识,与交通规则,安全过马路。
  考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
  遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。

  活动准备:
  一张只有马路的图片;三张圆形的图片,涂上红绿黄三种颜色;几张常见的汽车图片;几张条形的纸(做斑马线)一张小兔子和兔老师的图片。

  活动过程:
  教师:小朋友们,老师今天给你们讲个小故事好吗?幼儿:好!
  教师:那小朋友们都做好了,竖起耳朵仔细听哦!因为老师会出一些小题目来考考大家,看看谁才是最聪明的孩子。幼儿:好!
  教师:老师今天给你带来的故事是《小兔上学记》
  先拿出小兔和兔老师的图片,贴在黑板上。今天,是小兔第一天上学。可是小兔爱睡懒觉,结果迟到了,老师不让小兔进教室。小兔子很伤心,老师就说了:这样吧,我考考你答对了,我就让你进来。小兔子一听,立马就来了精神,急忙擦掉眼泪。老师又说:"你一路蹦蹦跳跳的到这里来,你就告诉我马路上都有些什么吧?"小兔子的眼珠子转来转去的,就是没想起来马路上到底都有些什么?记得都快哭了。
  拿出一张马路的图片
  教师:小朋友们,你们知道马路上都有什么吗?帮帮我们的小兔吧!举手回答幼儿:马路上有汽车。
  教师:哦,这位小朋友说的非常好。还有吗?随即把汽车的图片贴到马路图片上。幼儿:有红绿灯。
  拿出红绿灯贴在马路图片上
  教师:。真棒,马路上有红绿灯,那小朋友还记得看见红绿灯要怎么样吗?幼儿:红灯停,绿灯行,红灯缓。
  教师:小朋友你们有遵守这个规程吗?幼儿:有。
  教师:好,看来在做的小朋友都是好孩子。那你们还知道马路上还有那些东西呢?幼儿:还有斑马线。
  拿出条形白纸依次贴在马路上
  教师:真棒,小朋友我们过马路的时候,一定要走斑马线。
  教师:多亏小朋友的帮忙,兔老师满意的点点头,让小兔进去了。小兔感激的对小朋友说了声"谢谢!各位聪明的小朋友"
  教师:小朋友,我们跟小兔说一声,"不用谢"幼儿;"不用谢"
  幼儿实践:教师:小朋友,虽然小兔知道了马路上的东西了,但是他还不知道怎么安全的过马路呢?我们来演习一下,教教我们的小兔子吧
  先把条形白纸贴到地上做斑马线再拿出车子的图片
  教师:那些小朋友想当司机呢?
  把车子图片,分发到幼儿手中。
  教师:你们能告诉我,你们手中拿的小汽车,他们叫什么呢?
  幼儿:我的是小轿车、我的是大卡车、我的是公交车
  教师:真聪明!其他小朋友我们来扮演小兔子吧!老师来给你们当红绿灯。小朋友们的眼睛要看着老师。拿着小汽车的小朋友纵向排成两列面相对,用斑马线隔开。老师站在斑马线前面。扮演小兔子的小朋友从横向过来。依照老师的红绿灯指示安全过马路。
  教师:小朋友表现的都非常好,你们都是最棒的小老师。

  活动延伸:
  教师:小朋友们回家,也教教你们的爸爸妈妈应该怎样安全的过马路好吗?

小百科:马路,是指供人或车马出行的宽阔平整的道路、公路。多是由人修建,供人使用,主要目的是方便人类从事诸多的生产活动。