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幼儿园大班教案《合作》

时间:2019-01-16字体大小:A-A+

大班教案《合作》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿初步理解合作的意义,知道生活中处处有合作,在活动中,学会与人友好合作,体验合作的成功和快乐,初步学会探索的方法,学会与人友好合作,快来看看幼儿园大班《合作》教案吧。

幼儿园大班教案《合作》

  活动目标:
  1.在活动中,学会与人友好合作,体验合作的成功和快乐。
  2.初步理解合作的意义,知道生活中处处有合作。
  3.初步学会探索的方法,学会与人友好合作。
  4.让孩子们认识到,跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的,跟同伴合作会得到更多的帮助,更多的乐趣。
  5.遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

  活动重难点:
  在活动中,学会与人友好合作,体验合作的成功和快乐
  初步学会探索的方法,学会与人友好合作。

  活动准备:
  1.经验准备:幼儿已经学会了《蚂蚁搬豆》这首儿歌。
  2.物质准备:《蚂蚁搬豆》图片关于合作的相应图片(一个人睡觉、一个人跳绳、合作脱衣服、合作拉被子)

  活动过程:
  一、儿歌导入
  1.通过《蚂蚁搬豆》儿歌感知合作(出示图片)
  --小朋友们,你们看这上面画的是什么动物,它在干吗?
  --之前我们一起学过了《蚂蚁搬豆》这首儿歌,我们再来念一遍好不好?
  --这只蚂蚁最后有没有把豆豆抬走,他是怎么样做的?(回洞口请来了好朋友们一起搬着走)
  --如果没有好朋友的帮忙,小蚂蚁能把豆豆抬回家吗?
  --合作就是2个或更多的人,一起努力做一件事情,就像蚂蚁和朋友们一起合作搬豆豆。
  --合作可真神奇呀,大家一起合作做事情,就会把事情做的又快又好,而且更容易成功!

  二、探究讨论,如何合作
  1.搬桌子比赛:配班教师一个人,然后再请6个小朋友搬桌子,比一比谁搬得快。让幼儿说一说为什么他们力气比老师小,却比比老师搬得快。
  (合作就是大家一起努力做一件事,会把事情做得又快又好)
  2.看图片,幼儿分辨哪些是在合作,哪些不是?
  教师出示相应图片:一个人睡觉、一个人跳绳、合作脱衣服、合作拉被子。
  3.教室给出几个情景,让幼儿思考应该怎么样合作。(收拾玩具时、搬重的东西时、玩具不够时),再请幼儿想一想还有什么时候需要合作才能做得好的事情。进一步帮助幼儿理解合作,并了解合作的形式各种各样,生活中处处都在合作。

  延伸活动:
  蚂蚁搬豆游戏

小百科;合作就是个人与个人、群体与群体之间为达到共同目的,彼此相互配合的一种联合行动、方式。