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幼儿园中班教案《端午节》

时间:2019-01-10字体大小:A-A+

中班教案《端午节》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿对民族文化感兴趣,初步了解端午节的传说及人们过节日中的习俗,包粽子的材料及方法,幼儿尝试包粽子,快来看看幼儿园中班《端午节》教案吧。

幼儿园中班教案《端午节》

  活动目标
  1、初步了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。
  2、培养幼儿对民族文化感兴趣。
  3、包粽子的材料及方法,幼儿尝试包粽子。
  4、通过参加端午节环境创设,感受参与端午节庆祝活动的乐趣。

  教学重点、难点
  了解端午节的传说及人们过节日中的习俗。

  活动准备
  1、包粽子、做香囊所需的材料。
  2、 活动前请幼儿收集有关端午节的资料。
  3、 请部分爷爷奶奶参与活动。
  活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把活动的主要环节很清楚地再现,即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注:重点表述基本环节)

  到爷爷奶奶家过节。
  1、请爷爷给小朋友讲屈原的故事,了解端午节的来历。
  2、 小朋友自由和爷爷交流自己收集的有关端午节的资料。
  进一步了解端午节时人们进行的一些活动:如赛龙舟、吃粽子、挂艾枝、洒黄酒、挂香囊等。
  3、幼儿和爷爷奶奶们一起进行过端午活动。
  (1)、我给奶奶学包粽子。
  请奶奶向小朋友介绍包粽子的材料及方法,幼儿尝试包粽子。
  (2)、做龙舟、划龙舟。
  和爷爷一起用布和竹棍做成龙舟进行龙舟大赛,请幼儿四五人一组,套上龙舟,进行划龙舟比赛活动,先取到红绸一组为胜。旁边请几位幼儿为他们摇旗呐喊。
  (3)、做香囊活动。
  请奶奶示范香囊的做法,把碎布缝成校口袋,放进香料和少许艾草,合上袋子,幼儿学做香囊。
  (4)吃粽子,感受节日的气氛。
  (5)和爷爷奶奶再见。

  教学反思
  1、通过这次活动,使幼儿对端午节的传说及相关习俗有比较深入的了解,孩子兴趣浓,热情高涨。
  2、这节课通过三个小活动,让幼儿与爷爷奶奶的心理距离拉近了,孩子亲自参与了活动。锻炼了孩子动手能力,增进了他们对民族文化的了解。
  3、从这次活动整个开展情况来看,我觉得孩子们积极性还是比较高,同时也得到爷爷奶奶的密切配合,但我觉得爷爷奶奶及孩子他们知道的还很欠缺,需要进一步提高。
  4、此次活动,自我觉得参与度还不够,还没有真正进入角色,还需要我做更深层次的思考,提高对孩子的服务质量。
  5、从这节课中,我也有所思,如果让我在开展同样的活动,我会采取更丰富的活动形式和内容,积极参与,和孩子们共同学习,共同进步。

小百科;端午节,起源于中国,最初是上古先民以龙舟竞渡形式祭祀龙祖的节日。因战国时期的楚国诗人屈原在端午节抱石跳汨罗江自尽,后亦将端午节作为纪念屈原的节日。