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幼儿园中班教案《牙齿》

时间:2019-01-10字体大小:A-A+

中班教案《牙齿》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿喜欢刷牙,养成每天早晚刷牙的好习惯,了解龋齿的危害,知道刷牙可以保护牙齿,感知正确的刷牙方法,培养幼儿坚持的意志品质的养成,快来看看幼儿园中班《牙齿》教案吧。

幼儿园中班教案《牙齿》

  活动目标:
  1、了解龋齿的危害,知道刷牙可以保护牙齿,感知正确的刷牙方法。
  2、喜欢刷牙,养成每天早晚刷牙的好习惯。
  3、培养幼儿坚持的意志品质的养成。
  4、初步了解牙齿的小常识。

  活动准备:
  课件“牙齿的秘密”、牙齿模型。

  活动过程:
  一、我的牙齿——认识龋齿的危害和预防
  1、(出示画面)“它是谁?在牙齿上干什么?”
  2、(观看课件)“东东的牙齿怎么了?”(变黑、有小洞)
  3、还看见了什么?(小结:原来东东的牙齿蛀掉了,我们把这颗牙齿叫做龋齿)。
  4、检查同伴的牙齿,看看有没有蛀牙(在交流中教师进行简单的统计)
  5、蛀牙好不好?会带来什么坏处?(请个别幼儿说说自己的感受)
  6、小结:一旦有了龋齿,吃东西的时候就会遇到许多麻烦,很难受。

  二、我会刷牙——了解刷牙的作用和方法
  1、你是怎么保护牙齿,不蛀牙的呢?(请牙齿好的幼儿来介绍经验)
  2、刷牙的确是保护牙齿的好办法,那你们是怎样刷牙的?(幼儿个别经验再现)
  3、正确的刷牙应该是怎样的呢?(出示牙具模型,介绍牙齿的构造和名称:上牙、下牙、咬合面)
  4、利用牙具模型示范讲解刷牙的过程:上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面来回刷、牙齿的里面也要刷。(教师每介绍一个动作都请幼儿模仿做做看。)
  5、我们一起来做做看。(请幼儿跟着老师一起做刷牙操)
  6、看看刷牙了之后会怎样?(观看课件第四部分)

  三、天天刷牙——活动延伸,愿意每天刷牙并记录
  1、(出示刷牙记录表),记录表上的文字、图符分别表示什么意思。
  2、鼓励幼儿每天早晚刷牙后进行记录。

小百科:牙齿是一种在很多动物上存在的结构,人类、两栖类、爬行类、鸟类和高等哺乳动物咀嚼食物的器官。牙齿是人类身体最坚硬的器官。