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幼儿园大班教案《拓印》

时间:2018-12-28字体大小:A-A+

大班教案《拓印》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿感受拓印乐趣和美感,喜欢参与拓印活动,能积极尝试用不同形状的材料进行组合创作拓印画,并在操作过程中掌握拓印的方法,快来看看幼儿园大班《拓印》教案吧。

幼儿园大班教案《拓印》

活动目标:
  1.能积极尝试用不同形状的材料进行组合创作拓印画,并在操作过程中掌握拓印的方法。
  2. 感受拓印乐趣和美感,喜欢参与拓印活动。
  3. 培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
  4. 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  活动准备:
  各种形状的材料,红黄蓝绿水粉颜料,抹布,铅画纸

  活动过程:
  一、欣赏拓印画,感受拓印组合的美
  1。今天老师带来了两幅画,你看到了什么?
  2。你觉得它们是什么形状组合在一起的?
  3。小结:老师用扇形和长方形变成了太阳,用许多个圆形变成了花朵……

  二、观察材料,讨论自己要创作的拓印画,了解拓印的方法
  1。 出示材料
  小朋友一定也很能干,老师给每个小朋友准备了一份材料,你想用哪些形状变成什么?
  小结:这些形状经过组合可以成为生活中的许多东西。
  2。 教师示范拓印的方法
  刚才小朋友想的都很好,可是这些形状到底是怎么到白纸上的?
  小结:小朋友可以选择各种形状的材料,需要用到的那一面形状蘸满颜料,轻轻印到白纸上,轻轻拿起来放回盒子里。像这样的画叫拓印画。
  3。 在拓印中要注意什么?
  小结:当你想要另一种颜色时,你可以用另一面。当你觉得颜料蘸太多了,可以在边沿舔一舔。当你手脏了时,可以在抹布上擦一擦。

  三、幼儿操作
  桌子上放了许多材料,小朋友可以选择各种形状的材料用拓印的方法变成一幅漂亮的画。

  四、集体欣赏、交流
  1。教师引导幼儿互相欣赏评议,对画面清晰、整洁,造型有创意的画给予鼓励。
  2。你喜欢哪幅画,它用了什么形状的材料组合在一起的。

小百科:拓印是对雕刻的或石刻的表面的手工复制品,其方法是将一张纸紧紧覆盖在作品上,用黑色或彩色材料拓印。传统的拓印材料是宣纸和一种叫拓印蜡的块状黑色材料。有时,特别是在拓印细弱的线条时,更宜用另一种方法,即用一种粉状石墨加油达到一定的干硬度,再用敷墨具施于纸上。