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幼儿园大班教案《齐柏林飞艇》

时间:2019-06-11字体大小:A-A+

大班教案《齐柏林飞艇》适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿介绍自己感兴趣的画面,并能跟随同伴的讲述,关注相应的画面,初步了解图书的内容,学习寻找自己感兴趣的画面,产生自主阅读的愿望,能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述,快来看看幼儿园大班《齐柏林飞艇》教案吧。

幼儿园大班教案《齐柏林飞艇》

目标:
1.初步了解图书的内容,学习寻找自己感兴趣的画面,产生自主阅读的愿望。
2.介绍自己感兴趣的画面,并能跟随同伴的讲述,关注相应的画面。
3.能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。
4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

准备:
1.人手一本绘本
2.连续翻动的小书

过程:
一、教师出示图书,请幼儿看封面,猜猜书中也许会讲什么事?(今天,老师带来了一本新书,你们看看封面上有谁,猜一猜书里可能会讲什么事)
1.幼儿自取图书,自由阅读
①强调边看边自言自语(自己对自己说,自己听得见,别人听不到)
②边看边找找书中你最感兴趣的、奇怪的地方

二、集中交流
1.这本书讲了谁的事?讲了什么事?
2.你发现了什么奇怪的地方?(师幼互相解疑,重点解决小羊练习飞行时的一连串动作)并与放电影相结合

三、分散阅读
1.提出阅读问题
①现在,我们再前后连起来,一页一页仔仔细细地看一遍
②你还有什么不懂的地方,和刚才一样,自言自语地说,不影响同伴
2.集中:幼儿说说不懂的地方,同伴解疑

四、结束

第二课时
目标:

1.继续了解图书的内容,初步感受齐柏林为实现梦想所做的努力。
2.关注相应的画面,跟随同伴讲述,寻找齐柏林在页面中的与众不同。
3.观察不同动线所表现的不同动作。

准备:
人手一本书,每人一支铅笔

过程:
一、复习第一课时,承上启下
1.小羊叫什么名字?
2.它有一个什么想法?
3.寻找环衬的秘密,与故事相对应
4.它的梦想成功了吗?是空想还是梦想?

二、幼儿阅读书
1.提出要求:
(1)先自己默默地看,看好以后可以找朋友交流。
(2)梦想实现了吗?它为实现梦想做了什么事?请你从图书中找出来。
2.幼儿阅读
3.根据问题回答,请幼儿一起跟随同伴翻到相应的一页,并进行补充
4.区分白日梦这一页的颜色与其他颜色的不同。

三、再快速看一遍,寻找每一页上的齐柏林。
1.里面到底有几个齐柏林?
2.请你先找其他页上的齐柏林,找完后再仔细找找16页17页上的齐柏林,说理由?
3、幼儿勾齐柏林
4、教师重点检查这一页上的齐柏林,并请正确的幼儿说说理由(铅笔收走)
5、修正

四、收回书

小百科:齐柏林是德国飞机设计师、制造者,在第一次大战前研制出第一艘飞艇。一战爆发,德国动用100多艘飞船担任空中侦察任务,并最先在飞艇上配备了火炮、机炮和炸弹,对敌人进行攻击和轰炸并可执行侦察和预警任务。