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幼儿园小班教案《喊妈妈》含反思

时间:2019-06-09字体大小:A-A+

小班教案《喊妈妈》含反思适用于小班的安全主题教学活动当中,让幼儿培养动脑思考问题、解决问题的能力,教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道用“喊叫”(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助,能积极参加游戏活动,并学会自我保护,快来看看幼儿园小班《喊妈妈》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《喊妈妈》含反思

活动目标
教育幼儿在遇到危险或紧急情况时,知道用“喊叫”(如喊叫亲人、其他成年人、同伴等)的方式来求助。
培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

重点难点
让幼儿在遇到困难和危险的时候懂得勇敢地大声呼救。

活动准备
小兔头饰每人一只,兔妈妈、大灰狼头饰各一只。

活动过程
一、游戏:
 主班教师扮兔妈妈,配班教师扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分别戴上头饰。教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。
兔妈妈带领小兔在草地上采蘑菇,采了满满一大筐。小兔们渴了,兔妈妈让小兔休息一会儿,自己去找水。大灰狼出现了,小兔“惊慌”万分,有的哭,有的躲……这时一只小兔(开始由老师替代)大声喊:“妈妈 快来!来人哪!救命呀!”妈妈及时赶到,赶走了大灰狼。

二、提问:
“小朋友,你们遇到有危险的事会喊叫吗?你是怎么喊叫的?”
(此游戏可重复玩,让幼儿练习呼喊的内容。)

三、总结:
“妈妈”表扬在紧急情况下会喊叫妈妈的小兔。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人哪”、“救命”、“妈妈快来”。

教学反思
本次活动我运用情境游戏的方式进行教学,情境游戏对于幼儿来讲是一件比较感兴趣的事情。在整个活动中,孩子们都非常的活跃,在老师的引导下,幼儿能在大灰狼的出现下会勇敢地喊叫妈妈。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人哪”、“救命”、“妈妈快来”,从而提高幼儿的自我保护意识。

小百科:母亲,简称母,是一种亲属关系的称谓,是子女对双亲中女性一方的称呼。