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幼儿园中班教案《小鱼追小虾》

时间:2019-06-02字体大小:A-A+

中班教案《小鱼追小虾》适用于中班的音乐主题教学活动当中,让幼儿准确说出图形的名称,激发幼儿对音乐游戏的兴趣,培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力,快来看看幼儿园中班《小鱼追小虾》教案吧。

幼儿园中班教案《小鱼追小虾》

  活动目标:
  1、激发幼儿对音乐游戏的兴趣。
  2、准确说出图形的名称。
  3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
  4、启发幼儿按照原歌词的结构,创编新歌词并演唱。

  活动准备:
  1、小鱼、小虾的头饰每人一个。
  2、各种图形卡片若干。
  3、录音机,音乐游戏磁带。

  活动过程:
  一、引发兴趣。
  今天老师请来了许多小客人到咱班做客,大家鼓掌欢迎!(出示小鱼、小虾的头饰。)它们要跟小朋友一起,用图形宝宝来做个游戏。你们高兴吗?(高兴)

  二、讲解玩法。
  1、幼儿欣赏音乐《小鱼追小虾》。了解音乐的节奏。
  2、讲解游戏的玩法、规则:
  请大家自由选择自己喜欢的头饰,根据头饰请小朋友自由结伴成两人一组,分别扮演小鱼和小虾,小虾手拿一种图形藏在身上,大家跟着音乐边唱边表演追逐,音乐停止小鱼追上小虾,说出小虾身上的图形是什么?像什么?两人相互交换角色,更换图形继续进行。如果说不出图形的名称,暂停游戏一次。
  3、幼儿根据音乐自由表演游戏,老师提醒幼儿注意安全,不要碰到别人。
  4、幼儿再次游戏,加深对游戏规则的认识。

  三、教师小结。
  表扬游戏中表现棒的幼儿,指出活动中出现的问题,希望大家在下一次玩时注意。

小百科:鱼是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。