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幼儿园小班教案《元宵花灯》

时间:2019-04-10字体大小:A-A+

小班教案《元宵花灯》适用于小班的元宵节主题教学活动当中,让幼儿知道元宵节要闹花灯,体验节日的快乐,初步感知各种各样花灯的造型、色彩和图案,喜欢与同伴一起玩花灯,快来看看幼儿园小班《元宵花灯》教案吧。

幼儿园小班教案《元宵花灯》

  活动目的:
  1、初步感知各种各样花灯的造型、色彩和图案。
  2、知道元宵节要闹花灯,体验节日的快乐。
  3、喜欢与同伴一起玩花灯。
  4、发展幼儿的观察力、想象力。
  5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

  活动准备:
  经验准备:幼儿有观赏花灯的经验。
  物质准备:幼儿自带一盏花灯、花灯PPT课件、逛花灯音乐一段。
  环境准备:华灯展。

  活动过程:
  1、以谈话"元宵到"引入话题。
  鼓励幼儿根据自己的生活经验,说说自己所知道的元宵节的一些民俗。
  播放PPT,引导幼儿欣赏各种各种的花灯,感受闹花灯的喜庆气氛,帮助幼儿梳理经验,介绍本地元宵节的一些民俗活动。
  2、欣赏'讲述各种各样的花灯。
  组织幼儿参观花灯展:自由地欣赏与交流,感受花灯的多种多样,鼓励幼儿向同伴介绍自己花灯。
  3、讲述自己最喜欢的花灯。
  教师示范讲述,为幼儿提供欣赏和讲述的思路。
  请几名幼儿给大家介绍有特色的花灯,提醒幼儿在介绍自己的花灯时,要注意说出自己的花灯的名称和特点。
  交流:你见过哪些美丽的花灯?在哪里见过?
  引导幼儿根据不同的制作材料,名称,形状,颜色和图案,进行欣赏与讲述。
  归纳、整理经验:各种各样的花灯,有不同的形状、颜色和图案、有不同的名称3游戏"玩花灯"幼儿自由结伴,互换花灯再次欣赏并讲述。
  提醒幼儿学会用礼貌用语与同伴互换花灯互换花灯,边欣赏边玩,体验玩花灯的乐趣。

小百科:元宵节俗的形成有一个较长的过程,据一般的资料与民俗传说,正月十五在西汉已经受到重视,汉武帝正月上辛夜在甘泉宫祭祀“太一”的活动,被后人视作正月十五祭祀天神的先声。