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幼儿园小班教案《动物运动会》含反思

时间:2019-03-14字体大小:A-A+

小班教案《动物运动会》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿在原有的内容上进行扩展,培养幼儿的思维,学会用“我是···,我会···”的句式进行简单的看图说话,感知故事内容的基础上,理解角色特点,快来看看幼儿园小班《动物运动会》含反思教案吧。

幼儿园小班教案《动物运动会》含反思

  活动目标
  1:学会用“我是···,我会···”的句式进行简单的看图说话。
  2:引导幼儿在原有的内容上进行扩展,培养幼儿的思维。
  3:在感知故事内容的基础上,理解角色特点。
  4:借助图文并茂,以图为主的形式,培养孩子仔细阅读的习惯,激发阅读兴趣。

  教学重点、难点
  学会用“我是···,我会···”的句式进行自我介绍和事物介绍

  活动准备
  小鸟、小鱼、兔子、乌龟、鸽子的头饰若干
  大树、石头、小草、蘑菇的图片

  活动过程
  1:老师先介绍认识图片上小动物的名字
  2:老师头戴狮子的头饰,给幼儿分别戴上各种动物的头饰扮演小动物
  3:老师导入故事,模仿狮子的语气说:森林里就要召开动物运动会了,这些小动物都有他们自己的特长,我们去帮小动物报名好吗?报名时我们一定要说清楚你是谁?你会什么?小朋友,现在请你给小动物们报名吧!
  4:小朋友们戴上头饰在大树后面、小草旁边等地方,当老师说请谁那个小朋友上来报名时,戴相应头饰的小朋友就上来报名,老师引导幼儿说“我是·
  ··,我会···”。如“我是小鸟,我会飞”
  5:引导幼儿拓展思维“小朋友们,你们还知道哪些小动物吗?他们都有些什么本领呢?

  教学反思
  通过这次活动发现,幼儿在活动中的表现都还是可以,整个游戏中,孩子们都很活跃,有个别小朋友对有些动物不是很了解。主要是老师在上课前对动物的描述不是很仔细,导致有些小朋友有些模凌两可。
  如果让我再来上这节课,我会先准备好大些的动物挂图,先讲解动物的外貌特征与习性,让幼儿充分了解后再去玩游戏。我还会在游戏结束后进行简单的自我介绍,如:我叫什么名字?今年几岁了?我是男生还是女生?在什么幼儿园上什么班?

小百科:动物分类学家根据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类,将动物依次分为6个主要等级,即门、纲、目、科、属、种。