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幼儿园大班教案《太阳》含反思

时间:2019-03-10字体大小:A-A+

大班教案《太阳》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中,让幼儿有感情的朗读儿歌并用动作表现儿歌,培养幼儿热爱大自然的美好情感,理解字词 (海上、草原、冒、森林),快来看看幼儿园大班《太阳》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《太阳》含反思

  活动目标:
  1、培养幼儿热爱大自然的美好情感。
  2、有感情的朗读儿歌并用动作表现儿歌。
  3、理解字词 (海上、草原、冒、森林)。
  4、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。
  5、萌发对文学作品的兴趣。

  活动重难点:
  理解儿歌 会朗读儿歌
  用动作表现儿歌

  活动准备:
  儿歌磁带、字卡、挂图、录音机

  活动过程:
  1、趣味谈话、导入活动
  教师出示字卡“太阳”,让幼儿认读并表演太阳是怎样升起来的。出示挂图,让幼儿观察上面除了太阳还有什么?让幼儿说说这些森林、山村、大海漂亮吗?为什么?听听儿歌中是怎样说的?
  2、听录音、儿歌欣赏
  A:完整欣赏儿歌一遍(小声跟读)
  提问:儿歌中都说到了那些地方?
  B、分句欣赏(知道太阳是怎样升起来的)
  提问:在海上,太阳是怎样升起来的?
  在草原,太阳是怎样升起来的?
  在山村,猜猜太阳是怎样升起来的?
  在森林呐?
  C、复述儿歌
  教师根据出示的字卡把儿歌完整的复述一遍
  3、朗读、理解儿歌
  教师:“这首儿歌真好听,我们一起用最好听的声音把它读出吧!
  4、儿歌表演
  教师:“刚才小朋友读儿歌的时候心情是怎样的?”我们一起表 演一下我们的心情吧。
  5、做识字游戏
  教师:“刚才小朋友表扬的真棒,咱们的字宝宝都做不住了,让我们一起来和字宝宝做游戏吧!
  6、活动结束
  教师:“小朋友今天玩的高兴吗?字宝宝都回家了,咱们听着音 乐把书宝宝也送回家吧!

  活动反思:
  我觉得整个活动达到了预先设计的目标,甚至比预设的效果要好。通过活动,不仅培养了孩子们对大自然的热爱,也很好的学习了儿歌,认识字词甚至学习了用动作表现儿歌。
  整个活动的气氛比较活跃,过程也比较完整,幼儿的参与性很高。活动中,幼儿并不是单调的学习儿歌,而是通过逐渐出示字卡,之后采用了儿歌表演,让幼儿在熟悉到巩固的环境中,进行“无意”的学习,同时也增加了趣味性。最后一个环节也是整个活动的亮点,因为大班幼儿喜欢比赛性质的活动,所以我设计了“争棋子”的游戏,让整个活动在幼儿情绪高涨中结束。
  但活动中也有不足之处,比如在活动中提问问题时,并没有面向所有幼儿,如果能让多点幼儿来做回答,那样会更好

小百科:太阳是太阳系的中心天体,占有太阳系总体质量的99.86%。太阳系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等,都围绕着太阳公转,而太阳则围绕着银河系的中心公转。