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幼儿园中班教案《蜘蛛织网》含反思

时间:2019-03-05字体大小:A-A+

中班教案《蜘蛛织网》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿学习用不同的方式来织蜘蛛网,激发幼儿对线组成的蜘蛛网的兴趣,在游戏中培养幼儿的想象力和创造力,并体验成功的快乐,快来看看幼儿园中班《蜘蛛织网》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《蜘蛛织网》含反思

  活动目标
  1、激发幼儿对线组成的蜘蛛网的兴趣。
  2、学习用不同的方式来织蜘蛛网。
  3、在游戏中培养幼儿的想象力和创造力,并体验成功的快乐。
  4、学习游戏的玩法及规则。
  5、安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

  重点难点
  幼儿学会用不同的方式进行织网

  活动准备
  蜘蛛胸饰若干个、音乐磁带、画有树的铅画纸、蛋糕盒、美工钉、各色粗细不同的毛线、乳胶、带有锯齿的卡纸、幼儿用的地垫拼图等。

  活动过程
  一、通过游戏,激发幼儿上课的兴趣。
  1、师:“宝宝们!”“今天妈妈带你们出去玩,高兴吗?那我们手拉手出发吧!”《郊游》的音乐起,小蜘蛛跟着妈妈边唱歌边做动作。
  2、“宝宝们,注意,前面有段钢丝路,要小心点!”小蜘蛛跟着妈妈别念儿歌边走钢丝路。

  二、学习蜘蛛织网的方法。
  1、“看,这是什么呀?”(蜘蛛网)“这是我们蜘蛛织的网,织网是我们最大的本领。宝宝们看看这张网是用什么织出来的?”(织在蛋糕盒上的网)幼儿讨论。
  2、“谁来说给大家听?”指名几个蜘蛛说。(用毛线从钉子的一头开始结网,再经过中心结到另一个钉子上绕一下………)
  3、师示范织一遍,“宝宝们看妈妈织一张这样的网,看仔细了,待会儿你们也来学学这个本领。”边念儿歌边织网:小蜘蛛,小蜘蛛,拉银丝,拉银丝,来来回回把网织,织个网,干什么?专吃苍蝇和蚊子。
  4、“宝宝们,记住了吗?”“看,这里还有不同的蜘蛛网,快来看!”(毛线粘贴的蜘蛛网)“猜猜看,这张网是怎样织出来的?”幼儿解说,师补充。
  5、“哇,这里还有不同的蜘蛛网!”“这又是怎样织的呢?”幼儿互说。

  三、幼儿操作,师巡回指导。
  1、“我们蜘蛛的本领真大,会织这么多不同的网,宝宝们,你们想不想自己也来织一张网?”“蜘蛛网要织得密密的还是疏疏的?为什么?”
  2、“妈妈为你们准备了好多材料,你们自己去选一样织,也可以两个好朋友一起织一个大网,比一比谁织的网又密又结实。”
  3、幼儿自选材料操作,教师个别指导。(幼儿根据自己的想象,创作作品,充分体现幼儿的主体性。)

  四、评价作品
  这张网真密,一只蚊子飞过来,粘住了………

  五、音乐游戏《小蜘蛛》
  “宝宝们真能干,蚊子苍蝇飞过来都被粘住了,很开心吧,我们一起来做个游戏。”师幼跟着音乐边跳边唱,体验成功的快乐。

  教学反思
  在活动中,幼儿们很有兴趣,我也充分给了幼儿自由的空间,让幼儿自主的探索、去创造,使幼儿的探索事物的兴趣增强,尝试观察事物的方法在创新,他们的想象和创造在丰富。在操作时,通过自由组合,让幼儿体验到合作的力量和成功的快乐,幼儿玩得不亦悦乎而且意犹未尽。 纵观整个活动,让我深深感悟到:教师要在幼儿的学习过程中善于发现幼儿的兴趣点,只有抓住幼儿兴趣点,才能让幼儿把更多的热情投注到学习中。

小百科:蜘蛛是陆地生态系统中最丰富的捕食性天敌,在维持农林生态系统稳定中的作用不容忽视。 [1] 体长1~90毫米,身体分头胸部(前体)和腹部(后体)两部分,头胸部覆以背甲和胸板。