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差班班主任总结的10句话

差班班主任总结的10句话

  
  1、对学生充满善意和爱心,像对待自己的孩子一样对待他们,甚至还好。
  
  2、眼睛看到他们的差,不要在心里认为他们差,更不要嘴里说他们差,就如一个残疾人最忌讳说他的残疾一样。
  
  3、一定要把握全体学生的共性和每个学生的个性特点,才谈得上用恰当的方法去引导和激发每个学生,营造班级良好氛围。
  
  4、好学生优点比较接近,而差学生的缺点各异,所以必须作好一个思想准备:一个一个的教差学生。
  
  5、要让每个差生都产生“质”的变化,必须全面彻底的了解他,要用上一切可用的方法,并且要合理。
  
  6、首先要和学生交朋友,而且要让他感受到你是爱他的,是真心的、不折不扣的为他好,他才可能为你了解他提供更方便的机会,才可能不反感你对他的“关心”。
  
  7、在差生的内心总是防着老师和长辈,因为他们最害怕的就是斥责和被鄙视,因而他们总爱和自己结识的朋友在一起寻找快乐,这恰好又是他们不能进步和继续恶化的原因,(班主任  www.banzhuren.cn)但最根本的原因是我们大人给他们的爱(他们能接受的)太少。
  
  8、充分利用差生的从众性,把全体学生引向大部分学生具备的共性优点,逐步形成班级良性氛围。
  
  9、引导差生寻找自己的优点,用辨证的观点从学生的不足中提炼优点并发扬。
  
  10、对待有很多缺点的学生,不要用强硬的态度,因为他一般的表现是刚性,如果用柔和的态度和语气,他反而不能发挥他的“长处”,也不好意思反对你,才能静下来听你说,才可能接受你的引导。

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